1. 課程目標

  • 增進學生對自身、社會、國家、世界中人文及物質環境的基本認識。

  • 透過不同議題的情境,讓學生能夠作多角度思考。

  • 培育學生從不斷轉變的社會情況中成為獨立思考者,建構客觀知識,塑造人文素養,開拓眼界。

  • 幫助學生培養多元共通的學習能力,包括協作、明辨性思考、解決問題等。

  • 使學生懂得欣賞和尊重不同文化和觀點,建立正面的價值觀和培養積極的人生態度。

2. 課程規劃

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